编程代码启蒙教育对儿童成长意义非凡。在数字时代，它是开启孩子数字逻辑思维大门的钥匙，通过简易又有趣的编程游戏和互动课程，孩子们能像搭积木一样理解代码，早期接触编程，能激发孩子对数字科技的热爱与探索欲，提高解决问题的能力。7月1日信息工程学院三下乡“红心e修”青年实践队奔赴于都县新时代文明实践中心，这支由赣州职业技术学院信息工程学院大学生组成的实践团队，依托学院实践育人体系，将专业所学知识转化为基层科技教育的火种，为当地儿童带来一场别开生面的编程启蒙之旅---儿童编程代码启蒙教育。

实践队员从生活场景切入，认真为孩子们和部分在场家长讲解不同年龄段儿童对编程代码的认知特点，如何在日常学习生活中激发学习C语言编程兴趣以及如何利用编程培养自身逻辑创造性思维，把专业术语转换为孩子们通俗易懂的语言，比如程序的运行是一步步的命令集合，其实就是在给“小老虎”下达指令。

课堂讲解结束后，三十余名从未接触过编程代码的儿童满怀期待地坐在电脑前，在队员夏广明同学和眭相锋同学耐心又专业的指导下，运用Scratch图形化编程工具，通过拖拽“动作”“控制”“声音”等彩色积木块，让原本静止的卡通角色在屏幕上来回奔跑跳跃，教室里不时爆发出惊喜的欢呼。“哥哥姐姐，我让小老虎动起来了！”在课堂上，一名小学生指着屏幕上自己用Scratch制作的动画兴奋地喊道。屏幕上的橘色“小老虎”随着他拖拽的指令积木灵活转身，围观的孩子们眼中闪烁着前所未有的光芒。

队员曾佳彬同学给现场家长介绍：“我们专门选择了零基础入门课程,通过可视化编程环境，孩子们能初步直观理解序列、循环等核心概念，一小时就能创作出简单动画。”

今后，“红心e修”青年实践队将继续开展编程代码志愿服务教育活动，努力为孩子们营造良好的编程学习环境，让他们在轻松愉快的学习氛围中，提高自身科技创新意识和逻辑思维能力，为他们的成长之路增添璀璨光彩。

信息工程学院“红心e修”青年实践队

撰稿人：眭相锋 谢太明

审核人：王明瑞