为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，引导全体教师锚定育人初心、强化责任担当，6月10日，学校党委委员、纪委书记廖凌以“树立和践行正确政绩观，以实干实绩彰显经管学院担当”为题，为经济管理学院全院教师讲授专题党课。

廖凌指出，2026年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”规划开局之年，在这一关键节点开展树立和践行正确政绩观学习教育，具有特殊而重要的意义。教育领域的正确政绩观，必须始终紧扣“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”这一教育根本问题，以办好人民满意的职业教育为出发点和落脚点，严格遵循教育发展客观规律，真正创造出经得起师生、家长和社会检验的实绩。

党课围绕正确政绩观的核心要义、现存问题偏差与实践路径三个维度展开深入阐述。

一是深刻把握正确政绩观的内涵要义。教育政绩观要始终坚持人民至上，把学生成长成才、教师专业发展和企业用人需求作为工作的出发点，坚决摒弃“重数字轻实效”的功利化倾向；要契合职业教育发展规律，树立“功成不必在我、功成必定有我”的理念，重视基础性、长期性工作的积累；要坚守求真务实的工作作风，杜绝各类“花架子工程”和形式主义；要严守依法依规办事底线，确保权力在阳光下规范运行。

二是清醒检视职教领域存在的政绩观偏差。廖凌直面学院发展中存在的突出问题，点名批评了“躺平式”不作为、服务学生不细致不到位、重短期私利轻育人实效、工作作风漂浮等现象，要求全体党员干部和教师对照问题清单深刻反思、举一反三，做到即知即改、立行立改。

三是明确践行正确政绩观的实践要求。全体教师要把牢政治方向，始终坚持为党育人、为国育才的根本使命；要坚持实事求是，严格按照职业教育规律办学治院；要强化宗旨意识，用心用情用力服务学生全面成长；要勇于担当作为，聚力破解产教融合、校企合作中的难点堵点问题；要锤炼过硬作风，永葆清正廉洁的政治本色；要充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在教学科研、管理服务等岗位上争创一流业绩。

此次专题党课主题鲜明、逻辑严谨、内涵深刻，既具有较强的理论指导性，又紧密结合经济管理学院“加快发展、转型发展”的实际工作，为全体教师指明了今后的努力方向。经济管理学院全体教师将以此次专题学习为契机，进一步牢固树立和践行正确政绩观，立足本职岗位真抓实干、担当作为，奋力推动学院各项事业高质量发展，为建设教育强国贡献职业教育力量。

（撰稿：胡星；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：陈曦；复审：李琪；主审：曾卫平）