9月26日上午，学校在行知楼六楼会议室召开党委理论学习中心组学习会，党委书记温学延主持会议并讲话，在家党委班子成员和相关部门负责人参加学习。

会议集中学习了习近平总书记在《求是》杂志上发表的重要文章《弘扬伟大抗战精神，向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋勇前进》《团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路》，学习了习近平关于全面贯彻新时代党的治藏方略、建设社会主义现代化新西藏的重要讲话，以及习近平关于锲而不舍落实中央八项规定精神、推进作风建设常态化长效化的重要指示精神。

发言人员围绕“铸牢中华民族共同体，凝聚团结奋进新力量”主题，结合工作实际进行交流发言，会议还以书面形式学习了习近平总书记近期的重要讲话和指示批示精神，以及中央、省市关于职业教育改革、乡村振兴、意识形态工作等领域的最新政策文件。

会议指出，思想是行动的先导，强化思想引领是铸牢中华民族共同体意识的首要任务。教育教学是学校的中心工作，也是铸牢中华民族共同体意识的主渠道。校园文化是学校精神文明建设的重要载体，对学生的思想观念和行为方式具有潜移默化的影响。要充分认识到这三者的重要性，将其作为学校铸牢中华民族共同体意识的关键环节来抓。

会议要求，要通过多维度、深层次的学习教育活动，让全体师生深刻认识到中华民族共同体意识的重要性与紧迫性。将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想作为师生理论学习的核心内容，通过常态化学习机制，确保学习全覆盖、常态化。要将中华民族共同体意识全方位融入教育教学体系，优化思政课程，突出民族教育，推进课程思政，融入民族元素，加强实践教学，增强情感体验。要以社会主义核心价值观为引领，打造具有民族特色的校园文化，开展民族文化活动，建设民族文化阵地，加强学生社团建设，营造浓厚的民族团结氛围。

会议强调，铸牢中华民族共同体意识是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生共同努力。要加强理论学习和专题教育，提高政治站位，深化思想认识，让中华民族共同体意识深入人心。要在教育教学中实现知识传授与价值引领的有机统一，通过多元化教学方法和实践教学活动，增强学生对中华民族共同体意识的理解和认同。要充分发挥校园文化的育人功能，营造浓厚氛围，使师生在潜移默化中增强中华民族共同体意识，以更加坚定的决心、更加有力的举措，将中华民族共同体意识贯穿于学校工作的各个环节，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献赣职力量。

（撰稿：温春燕；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；复审：李琪；主审：曾卫平）